دانشجویان دانشگاه آلبرتا: نظارت بر امتحانات مجازی را خاتمه دهید.

Published on March 3rd, 2021

📍 با نزدیک شدن امتحانات پایان ترم، برخی از دانشجویان دانشگاه آلبرتا (University of Alberta) خواستار آن هستند تا استفاده از سرویس های نظارت بر امتحانات آنلاین خاتمه پیدا کند. امسال شیوع پاندمی ویروس کووید-۱۹ باعث شده است تا دانشگاه مجبور به استفاده از شیوه ی آموزش از راه دور شود، بسیاری از کلاس های دانشگاه آلبرتا (U of A) از سرویس های نظارت و بازرسی آنلاین مانند نظارت هوشمند از امتحانات موسوم به اسمارت اگزم مانیتورینگ (Smart Exam Monitoring) و اگزم لاک (Exam Lock) استفاده کرده اند.

📍 این نرم افزارها هنگام برگزاری امتحانات در بک گراند کامپیوترهای دانشجویان اجرا می شوند و تمامی نشانه هایی که ممکن است دال بر تقلب دانشجو باشد را ثبت می کنند. دیوید دریپر (David Draper) معاون انجمن دانشجویان آلبرتا در این باره ابراز کرد: 《 اساس کار این نرم افزار پیشگیری از تقلب کردن است. اما در عوض تمام آن چه که انجام می دهد باعث ترس بیش تر فرد شده که به خودیِ خود از کیفیت ارزشیابی ها می کاهد. 》 دریپر گفت به عنوان مثال فعالیت های مشکوک از نظر این نرم افزار بلند خواندن سوالات، رفتن به سرویس بهداشتی، حضور افراد در بک گراندِ دیدِ وب کم است که برای افرادی که هم خانه داشته یا با خانواده زندگی می کنند مشکل ساز است.

📍 به طور کلی می‌توان این گونه نتیجه گرفت که فرایند یک ارزشیابی استاندارد آن است که از چند روش استفاده گردد و صرفا یک امتحان پایان ترم گزینه ی مناسبی نیست، ابزارهای آنلاین این امکان را می‌دهد که در طول ترم چندین امتحان کوتاه و نیز پروژه از سوی دانشجو ارائه شود و یا به صورت شفاهی سئوال هایی پرسیده شود. حال اگر در شیوه ی مجازی، مدرس یا استاد فرایند ارزشیابی ترکیبی را لحاظ کرده و از ابتدا به دانشجو تکلیف دهد که در آموزش حضوری هم صورت می پذیرد، با توجه به این که تکالیف آنلاین است، امکان صحت سنجی که فرد به اصطلاح کپی پیست نکرده باشد نیز بالاتر می رود.